跳到主要內容

#寫詞待曲003【皮亞傑】

 //寫在前面//

夏天來了 考季到了
當我讀教育心理學讀到把皮亞傑寫成rap歌詞
是昇華 還是一種抓狂+.+

Piaget  皮亞傑
Rap Lyrics: Bagel Tsai  貝果
 
Intro:
Yo, yo, yo, it's time to rap, let's go,
Paying tribute to Piaget, a Swiss pro,
With his cognitive theory, we grow,
Love and growth, let's make it flow.
 
I'm spitting rhymes, not just wasting time,
Learning new things, it's all in our minds,
Assimilation, we make new info fit,
Accommodation, we adjust and we're lit.
 
Verse 1:
From birth to two, the sensorimotor stage,
We gain experience through senses, engage,
Object permanence, we know things still exist,
Schemata help us function, don't resist.
 
From two to seven, the preoperational phase,
Language and symbols, we use in new ways,
Illogical reasoning, but we make connections,
Egocentrism and focus, we have intentions.
 
Chorus:
Love and growth, let it show,
Rap with me, let it flow,
Piaget's stages, we know,
Let's all grow and glow.
 
Verse 2:
Concrete operations, from seven to eleven,
Horizontal line, we know it's heaven,
We use objects to help us think,
Concrete logic, it's all in sync.
 
From eleven to sixteen, formal operations,
Abstract thinking, we make relations,
Logical reasoning, we know what's true,
Moral development, we make it through.
 
Chorus:
Love and growth, let it show,
Rap with me, let it flow,
Piaget's stages, we know,
Let's all grow and glow.
 
Punchline:
Love and growth, it's all about balance,
New and old knowledge, let's enhance,
Don't be fake, just be yourself,
Piaget and rap, we got it all wealth.
 
Outro:
Thanks, Piaget, for the inspiration,
Philosopher and psychologist, your creation,
To all my rap fans, let's have a brawl,
Drop the mic and spread love to all

//以下是翻譯//


引子:
唷,唷,唷,是時候開始說唱了,
向瑞士心理學家皮亞傑致敬,
他的認知理論讓我們成長,
愛和成長,讓它自然流動。
 
我傾吐韻律,不只是浪費時間,
學習新事物,全在我們的腦海,
同化,讓新資訊適應,
順應,調整自己並閃亮。
 
主歌1
從出生到兩歲,是感覺運動期,
通過感官體驗來成長,
對象恆常性,我們知道事物依然存在,
基模幫助我們運作,不要抗拒。
 
從兩歲到七歲,是前運算期,
語言和符號,我們用新的方式,
不合邏輯的推理,但我們建立聯繫,
自我中心和注意力,我們有意圖。
 
副歌:
愛和成長,讓它展現,
和我一起說唱,讓它自然流動,
皮亞傑的階段,我們知道,
讓我們一起成長和綻放。
 
主歌2
從七歲到十一歲是具體運算期,
水平線,我們知道它很美好,
我們使用物體來幫助思考,
具體邏輯,全部同步。        
 
從十一歲到十六歲,是形式運算期,
抽象思維,我們建立聯繫,
邏輯推理,我們知道什麼是真的,
道德發展,我們熬過去。
 
副歌:
愛和成長,讓它展現,
和我一起說唱,讓它自然流動,
皮亞傑的階段,我們知道,
讓我們一起成長和綻放。
 
炸點:
愛與成長,都在於平衡,
新舊知識,讓我們增強,
不要偽裝,做自己就好,
皮亞傑和饒舌,讓我們收穫滿滿。
 
結語:
謝謝皮亞傑的啟示,
哲學家和心理學家,你的創建,
給我所有的說唱粉絲,讓我們來一場論戰,
放下麥克風,向所有人傳遞愛。



留言

這個網誌中的熱門文章

#寫詞待曲007"Who Am l"(我是誰)

 //寫在前面// 用一樣的主題“Who AM I”(我是誰)寫了英文詞和中文詞,想知道哪一個比較好?中間是翻譯,創作過程是先想了一個追尋自我的方向,開始寫英文詞...為了押韻google了好一陣子...然後翻譯完發現可以改寫成中文歌詞,對字數和微調生出中文歌詞,大致是這樣。 //Who AM I// Lyrics:Bagel Tsai V1 Underneath the stars I stand alone Askin' myself in the silent night "Who am I prone?" Am I a dream chaser, or just a passerby? Walking life's path, seeking truths, not a lie C1 Who am I? Hear my heart's cry Shining on life's stage, under the vast sky Who am I? Echoes through time In every step I take, for answers I climb V2 Maybe I'm a ray in the morning light At the crossroads of dreams and reality, holding tight An explorer I am, in the sea of destiny Seeking chapters of my story, where I'm meant to be C2 Who am I? Chasing the distant sight Slowly moving through time's sands, with all my might Who am I? A song drifting in the breeze In every breath I take, life's rhythm I seize Bridge Under these stars, I've learned to fly Each star a witness as I grow and vie Thr...

#寫詞待曲017[平行宇宙]

聽著電台裡的人談論平行宇宙,寫下這首歌...寫完還是不太懂什麼是平行宇宙...😐 //平行宇宙// 詞:貝果 [Verse] 一個決定改變方向 在不同的線上游蕩 每個選擇都有重量 平行宇宙在流浪 [Verse 2] 時間隧道發出光芒 回到過去種種迷茫 一顆星球旋轉奇航 碰撞未來的篇章 [Chorus] 平行宇宙在交織 夢的路徑不排斥 選擇堆積的希冀 破解迷幻無限值 [Bridge] 悖論的光影在閃爍 時間扭曲不再沉默 撞上自己是否有錯 無數平行的解鎖 [Chorus] 平行宇宙在交織 夢的路徑不排斥 選擇堆積的希冀 破解迷幻無限值 [Outro] 在不同的宇宙裡 我們走著不同的軌跡 無限可能的奇蹟 未來總是美麗

【香水】BY瑛人~貝果填中文歌詞

  //寫在前面// 室友跨年夜看紅白,點了這首歌要我唱~ 聽了也覺得好好聽呀~~~突然有fu~於是我填了中文歌詞,一小段而已拉, 有點無厘頭有點小清新~ 希望也有人會喜歡唷! 【 香水 】 原唱: 瑛人 街頭演出:稻村壤治 中文歌詞:貝果 歌名:明明就 有哪一天 我們都嚮往 一直跑一直想要去哪裡呀 你怎麼拉 不回我line或電話  哎呀呀 我到底該怎麼辦 來喝可樂 我現在就想打嗝 讓氣泡變大顆 肚子也變大顆 什麼都別想 等等再傳個圖案 屬於我們的愛的圖案 如果你明天還是不理我 我就衝去你家把你抱起來 不管是公主抱起來 還是棉被蓋起來 到頭來我們還是相親相愛 你說你想要一個人過過生活 我說我還想要帶你去哪走一走 如果我們白頭又偕老了以後 喔喔 孤獨的美食家沒有什麼